Методический совет

Методический совет Школы является научно-методическим подразделением, которое осуществляет управление научно-методической и опытно-экспериментальной работой. Методический совет действует на основании «Положения о методическом совете школы».
В состав методического совета входят заместитель директора по учебно-воспитательной работе, руководители школьных методических объединений.

Срок полномочий методического совета – один год.

Основные задачи и функции

Главные задачи органа управления

Диагностика состояния меодического обеспечения учебно-воспитательного процесса и методической работы в школе.
Осуществление планирования и разработка приоритетных для школы напрвлений методической деятельности.
Организация методического обеспечения учебного процесса, создание условий для формирования творческого роста педагогических кадров.
Содействие реализации основных направлений Концепции модернизации российского образования.

Орган управления осуществляет следующие функции

Осуществление планирования и регулирования методической деятельности, анализ и оценка результатов методической работы.
Координация деятельности школьных методических объединений, творческих групп с целью развития методического обеспечения образовательного процесса.

Содержание работы органа управления

Контроль и координация основных направлений научно-методической деятельности объединений педагогов школы.
Формирование целей и задач методического обеспечения учебно-воспитательного процесса и методической учебы.
Принятие решения об открытии творческих групп, педагогических лабораторий, мастер-классов.
Решение педагогических проблем, связанных с методическим обеспечением учебно-воспитательного процесса и методической работой, обсуждение и выбор учебных планов, программ, учебников, педагогических технологий.
Организация работы по повышению квалификации педагогических работников, развитию их творческой инициативы; анализ и оценка результатов педагогической деятельности учителей.
Разработка организация и экспертиза внедрения предложений по основным направлениям опытно-экспериментальной работы, формирование образовательной стратегии школы.
Проведение творческих дискуссий по важнейшим проблемам научно-методической деятельности, организации опытно-экспериментальной работы, выявления, изучения и использования передового педагогического опыта; разработка системы мер по изучению педагогической практики, обобщению и распространению опыта.
Рассмотрение планов работы методических объединений, научно-методического Совета на учебный год.
Подготовка и издание научно-методических и информационных материалов, пропаганда достижений педагогического коллектива школы.
Рассмотрение и рекомендация кандидатур учителей на обобщение педагогического опыта и его представление и распространение.